- “IL TORNEO MEDIEVALE, GIOCO DI GUERRA E DI CORTESIA”. Gioco in costume con prove simili a quelle con cui si confrontavano i cavalieri medievali.

- “GIOCHIAMO AL MUSEO”. Gioco a squadre, all’interno dello splendido museo della collegiata, che prevede l’analisi di opere prescelte, l’approfondimento delle tecniche utilizzate per la loro realizzazione (attraverso la visualizzazione e manipolazione del materiale didattico) e una verifica finale attraverso la compilazione di apposite schede.

- “INCONTRIAMOCI 700 ANNI FA”. Una visita guidata innovativa in cui la storia del borgo verrà narrata attraverso le voci delle persone che lo hanno abitato (il falegname, il muratore, il notaio, ecc. …). L’insegnante deciderà a quali argomenti dovrà essere data la precedenza (la famiglia, il lavoro, la guerra, la religione, ecc. …); l’attività, su richiesta, potrà svolgersi anche in costume medievale.

- “IL MANOSCRITTO BRUCIATO – CACCIA AL TESTO MISTERIOSO”. Un gioco che si sviluppa in due parti: la prima prevede la classica visita al borgo in cui gli studenti dovranno prestare particolare attenzione ad alcuni dettagli/indizi; la seconda prevede invece la ricostruzione di un manuale proprio attraverso questi indizi.

- “I FOSSILI, SASSI UN PO’ SPECIALI”. Il progetto prevede una visita guidata al museo geologico prima e la ricerca dei fossili marini poi, direttamente sul greto del fiume.

- “INVITO ALLA LIRICA”. Grazie alla presenza di una esperta musicologa, i ragazzi verranno introdotti nell’affascinante mondo della lirica, attraverso la visita al museo Illica (indimenticabile librettista di Mascagni e Puccini) e l’animazione di un attore/attrice che reciterà alcuni brani tratti dalle opere più celebri.

- “VISITA AD UN ANTICO MULINO E/O AD UNA CANTINA”. Uno splendido percorso, su e giù per le colline, per imparare a conoscere i segreti della macinazione del grano e della trasformazione dell’uva in vino.

- “LABORATORIO DI PALEONTOLOGIA”. Attraverso la manipolazione di diverse pietre e la simulazione del processo di fossilizzazione (all’interno di apposite aule ambientali), lo studente potrà comprendere i concetti base della paleontologia e il motivo della scomparsa del mare a Castell’Arquato.